Sposobów na przyswajanie języka obcego jest tyle, co potrzeb. Od tego na jaką ofertę się zdecydujemy zależą środki, którymi dysponujemy, czas, który możemy przeznaczyć na naukę, ale też wiek i cel, który sobie postawiliśmy.
Szkoły językowe prześcigają się w ofertach – od kursów stacjonarnych, intensywnych, zajęć w domu nauczyciela, przez naukę rodzica z dzieckiem. W zależności od tego, czy zależy nam na rozwoju słownictwa biznesowego, przygotowaniu się do certyfikatu, a może rozpoczęcia nauki po 50tce, szkoły językowe pomogą nam dobrać wyspecjalizowaną ofertę, adekwatną do naszych potrzeb.
W przypadku dzieci i młodzieży warto postawić na atrakcyjność i motywację kursu, zwłaszcza, że nauka języka obcego nie musi kojarzyć się z wielogodzinnym wypełnianiem rubryk, zakuwaniem gramatyki i odbębnianiem przykrego obowiązku. Okresem, w którym warto zorganizować młodzieży naukę języka obcego, są wakacje. Młodzież nie musi nudzić się na koloniach, ani bezcelowo spędzać przerwy od nauki szkolnej. Wreszcie jest czas, by bez stresu i presji nauczycieli poznać naukę języka od pozytywnej strony.
Jedną z niestandardowych forma nauczania angielskiego, oferowaną przez agencję turystyczną ATAS jest wyjazd do rodziny w Wielkiej Brytanii, gdzie poza zorganizowanymi zajęciami, uczeń uczestniczy w życiu codziennym rezydenta, zwiedza miejskie atrakcje turystyczne, słowem jest bombardowany napisami po angielsku, specyficznym akcentem, a motywacja do poznawania nowych zwrotów rodzi się sama.
O ile szkoła, czy kursy na terenie kraju stwarzają nienaturalne sytuacje, w których z jednej strony kładzie się nacisk na poprawność wypowiedzi, z drugiej wymaga wymuszonego zaangażowania uczestników, o tyle wyjazd to nie tylko okazja, by szlifować umiejętności lingwistyczne pod bacznym okiem nauczycieli. To przede wszystkim sposobność do przeżycia przygody swego życia, zaprzyjaźnienia się z rówieśnikiem z obcego kraju i utrzymywania kontaktu w języku obcym, po powrocie do domu. Kurs języka angielskiego nie może być przypadkowym i nieprzemyślanym wyborem.